Публикации по теме «Семинар - Вебинар» (81-100)

9
Вебинар по теме «Как сделать мультфильм для ребенка?»
Обсуждение про создание мультфильма, просмотр разных сюжетов про разработку мультфильмов. В конце подведение итогов по теме
4
Эссе «Педагог XXI века»
Данная работа представлена на конкурс педагогического мастерства.
4
Презентация «Нейроигры как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Нейроигры - как средство развития речи детей дошкольного возраста.
4
Методика подготовки учащихся 8 классов к ВПР по географии
Из моего опыта работы с учащимися 7-8 классов делаю вывод, что подготовка к ВПР должна быть последовательной на протяжении всего годового цикла уроков. Но, работа эта для ребят: - не должна быть навязчивой; - не нужно каждый раз произносить слово «ВПР» или «давайте решим задания из ВПР»; - такая подготовка не должна занимать значительную часть урока; - задания, взятые из опубликованных вариантов, должны быть интересными, и могут проводиться в форме игр или небольших зачетов, практически на каждом уроке, при изучении каждой темы курса «Физическая география России».
0
Статья «Повышение мотивации учащихся через организацию внеурочной деятельности на английском языке в образовательной организации»
Данная методическая разработка иллюстрирует тот факт, что через организацию внеурочных мероприятий на английском язык у учащихся повышается уровень мотивации к изучению английского языка
0
Особенности организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в малокомплектной школе в соответствии с ФГОС
Образование данной категории обучающихся может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах, посредством проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ. В настоящее время обучение данной категории учащихся осуществляется по 2 основным формам: инклюзивное образование (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю;
1
Семинар для педагогов: «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
Семинар для педагогов: «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста »
0
Рабочая программа регионального компонента МБДОУ «ДС №195 г. Челябинска
Актуальность и значимость регионального компонента в дошкольном образовании несомненна. Любовь к Родине начинается с родного края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Дети – наше будущее. Очень важно своевременно привить им правильное видение мира, научить их любить свою малую Родину.
0
Семинар-практикум для музыкальных руководителей «Развитие творческой активности дошкольников на основе музыкального фольклора»
Цель семинара: Обобщить знания и опыт в применении методов и приемов развития творческой активности на основе музыкального фольклора, которые можно использовать в педагогической деятельности в соответствии с общеразвивающей программой дошкольного образовательного учреждения.
0
Педагогический совет «Событийная технология воспитательной модели образовательной организации»
Одна из идей концептуального обновления модели воспитания ОО связана с организацией воспитательного процесса на основе событийности. Событийный подход позволяет варьировать направления, формы воспитания и проектировать их в зависимости от интересов и социальных особенностей детско-взрослого сообщества, предметного содержания деятельности ОО. Главное – технологично включать детей и взрослых в сферу практических действий, где на основе событий педагог оказывает воспитательное воздействие на обучающегося, изменяет его систему ценностей.
0
Сценарий районного семинара для воспитателей ДОУ «Реализация региональной составляющей в различных видах деятельности»
Сценарий семинара для воспитателей ДОУ по проблеме реализации регионального компонента в детском саду.
1
Занятие-тренинг «Воспитание – это радость»
Занятие-тренинг «Воспитание – это радость» (из цикла мероприятий «Родительская школа») Форма проведения - тренинг Цель: осознание родительской роли, определение истинных ценностей в воспитательном пространстве и реализация своих возможностей в воспитании ребенка. Задачи: - Научиться разрешать конфликты мирным путем, не оказывая влияния с позиции силы; - Найти пути, ведущие к развитию у ребенка правильной оценки своих поступков; - Осознать конечные цели, которые преследует ребенок своим поведением; - Стать счастливым и спокойным родителем.
0
Обеспечение обязательного обучения для осуждённых, находящихся в исправительной колонии, создание условий для предупреждения неуспеваемости
Определение способов деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения по созданию условий для качественного обучения учащихся, преодоление неуспеваемости, повышение уровня мотивации познавательной деятельности.
2
Эссе «Адаптация как феномен социальной реальности в ДОУ»
Консультация для воспитателей на тему адаптации с практическими упражнениями.
24
Семинар для молодых учителей «Современный урок: на стыке двух поколений»
По просьбе методической службы отдела образования подготовил и провёл семинар. Встреча двух поколений прошла удачно, дала стимул к новому общению
3
Статья на тему «Методы и формы организации работы с родителями»
В этой статье представлен опыт работы классного руководителя с родителями.
1
Практический материал обучения дошкольников языковому этикету
Буклет-памятка "Практический материал обучения дошкольников языковому этикету" представлен в виде двустраничного шаблона для распечатывания.
0
Патриотическое воспитание учащихся в условиях реализации ФГОС
Патриотическое воспитание, воспитание гражданина своей страны - одна из трудных, но приоритетных задач современной школы. Необходимо уже в начальной школе создавать условия для того, чтобы учащиеся росли идейно зрелыми, нравственно стойкими и духовно богатыми людьми.Патриотическое воспитание сегодня является одной из актуальных задач школы. Младший школьный возраст является сензитивным для патриотического воспитания, поскольку в этом возрасте дети активно получают и накапливают знания о жизни общества, о взаимоотношениях между людьми, о различных способах поведения. Также в это время взрослый
2
Статья «Профилактика правонарушений и безнадзорности среди обучающихся»
Данный материал был подготовлен для семинара "Система работы образовательной организации по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних, который проходил на базе нашей школы - интерната.

Сборник методических разработок и педагогических идей